Цель праздника — обратить внимание производителей различного оборудования на проблемы левшей: при работе на оборудовании для правшей левши совершают неестественные для них движения, в результате чаще получают нервный и мышечный стресс. Вследствие чего, согласно проведенному в США в 1991 году исследованию, левши чаще гибнут в авариях на производстве.
13 августа левши всего мира стремятся привлечь внимание производителей товаров к необходимости учитывать и их особенности. Во многих странах существуют специальные магазины для левшей, где можно купить различные приспособления, спортивный инвентарь, швейные машинки, компьютерные клавиатуры, ножи, ножницы.
Однако главной озабоченностью левшей является то, что во многих школах детей-левшей по-прежнему стремятся заставить писать правой рукой, что вызывает психологические стрессы и понижает успеваемость учеников. Психологи заметили, что нередко взрослые левши, которых в раннем детстве жестоко переучивали, не умеют ориентироваться на местности, танцевать, не воспринимают мелодии (о таких людях говорят, что им медведь на ухо наступил). Дети неловки в движениях, позже начинают говорить, неверно произносят многие звуки и, как всякий лишенный свободы человек, подвержены неврозам: либо заторможены в развитии, либо чрезмерно возбуждены, упрямы, невнимательны. Левшами в Европе рождается около десяти процентов детей и они более крикливы, нетерпеливы, но уже в детском возрасте более общительны, контактны.
Левши чаще выбирают профессии артистов, художников, писателей, левши особенно ценятся в боксе и фехтовании.
В СССР переучивание леворуких детей в своё время носило массовый характер. Однако, как показал советский опыт, переучивание приводит к существенному ухудшению психического и физического здоровья леворуких. Это состояние получило название «декстрастресс» по А. П. Чуприкову. Декстрастресс — (от греч. δεξτερ — правый) болезненное психофизиологическое напряжение, испытываемое леворуким человеком в условиях давления праворукой среды. В наиболее яркой форме декстрастресс проявляется при насильственном переучивании леворуких детей и запрете писать левой рукой. Следствием его является ухудшение здоровья ребенка: появление различных невротических и неврозоподобных состояний (депрессия, страхи, энурез, заикание и др.), обострение скрытых последствий перинатальной гипоксической энцефалопатии — вплоть до эпилепсии. В 1985 году Министерством здравоохранения СССР, в 1986 году Министерством просвещения СССР были приняты официальные документы в защиту леворукого письма и охраны здоровья леворуких детей в СССР.
Ученые утверждают, что пропорция левшей повышается и что люди-левши, как группа, исторически имеют более высокую долю (выше среднего) преуспевающих учеников. Существует мнение, что умственные способности левшей структурированы по-другому и имеют расширенный диапазон способностей, и что гены, которые определяют леворукость, также управляют развитием речевых центров мозга. Есть много теорий о том, что «быть левшой» затрагивает способ человека думать. Одна теория делит лево- и праворуких мыслителей на два лагеря: одновременно-визуальный и линейно-последовательный. Согласно этой теории, праворукие люди в процессе мышления обрабатывают информацию, используя «линейный последовательный» метод, в котором мысль должна быть полностью обдумана прежде, чем можно будет перейти к следующей мысли.
Левши обрабатывают информацию, используя «визуальный одновременный» метод, в котором несколько мыслей могут быть обработаны одновременно. Рассмотрим это на следующем примере: имеется тысяча желтых теннисных мячиков и 1 красный. Праворукий человек, использующий линейно-последовательный стиль обработки, будет смотреть на каждый из мячиков по очереди, пока не найдет красный. Человек-левша высыпал бы их и одновременно смотрел на все мячики, чтобы найти красный. Побочным эффектом отличающихся между собой стилей обработки является то, что праворукие люди должны закончить одну задачу, прежде чем начинать следующую. Левши, в свою очередь, способны быстро переключаться между задачами. Это предполагает, что люди, являющиеся левшами, имеют превосходные навыки при выполнении мультизадач.
Праворукие люди обрабатывают информацию, используя «анализ», метод решения проблемы, который требует разделить её на составляющие и проанализировать каждую часть отдельно. В отличие от этого, левши обрабатывают информацию, используя «синтез», смотря на целое и пробуя использовать соответствие образцам, чтобы решить проблему.
В 2008 году британские ученые нашли «ген левшей». Он играет ключевую роль при формировании речи и эмоций. Рукость зависит от двух генов. Один ген определяет полушарие, контролирующее речь, другой ген ответствен за то, какой рукой будет управлять речевое полушарие — находящейся на одной и той же с полушарием стороне или на противоположной. Действия каждой руки регулирует, как правило, противоположное полушарие. Исходя из этой теории большинство людей праворуки. Установлено, что не последнюю роль в выборе ведущей руки играет наследственность. Так, если оба родителя правши, вероятность рождения у них ребенка-левши составляет 2%. Если один из родителей левша, вероятность повышается до 17%. Если же левши оба, леворукий ребенок родится с вероятностью 46%.
Проблема левшества возникла в глубине веков в связи с выполнением крестьянами различных сельскохозяйственных операций: косьба угодий, жатва зерновых, обмолот зерна цепами, пилка бревен и т. п. Именно при таком ручном труде выявлялись особенности двигательных функций левши и правши. Левша мог ненароком поранить косой или серпом ноги или руки правши, сломать пилу, запутать цепы при молотьбе и т. п. По этой причине левшей изолировали, ставили в конце "шеренги" на сенокосе или жатве. Над ними смеялись, их унижали. Мало того, находились люди, которые считали леворукость проявлением ущербности, чуть ли не уродством. На Руси к левшам относились подозрительно. Считалось, что левшой был сам дьявол.
Со словом "левый", так уж сложилось исторически, связано плохое - "не правое". Англичане подразумевают под "левым" все скверное и зловещее, французы - все неуклюжее, итальянцы - все дефектное, а мы, русские, - все коммунистическое.
Что же до леворуких, то несмотря на умельца Левшу, сумевшего, как известно, подковать блоху, в России к леворуким относились и относятся, мягко говоря, настороженно. Великий реформатор Петр I запрещал свидетельствовать в суде рыжим и леворуким. "Понеже Бог шельму метит", - вынес Петр свой приговор левшам.
Но время вносит свои коррективы.
Левши подарили миру:
Юлия Цезаря, Александра Македонского, Карла Великого, Жанну Д`Арк, фараона Рамзеса Второго и Наполеона Бонапарта.
Леворукими были:
Уинстон Черчиль и даже три последних президента США — Рональд Рейган, Джордж Буш-старший, Билл Клинтон.
Они "одной левой" руководят государствами, голосуют в парламенте, пишут научные трактаты, сочиняют музыку и играют в футбол.
В это число входят такие известные люди как Марк Твен, Леонардо да Винчи, Микеланджело, Бетховен, Сергей Рахманинов, Пол Маккартни и Ринго СТАРР, Мерилин Монро, Роберт де НИРО и еще много-много талантливых людей…
Психологи считают, что все леворукие обладают сильным характером
и мощным творческим потенциалом.
Хотите верьте, хотите нет.
Утверждается, что, войдя в незнакомую комнату, левша повернется влево, а правша — вправо.
Люди, страдающие дислексией(косноязычием), в 12 раз чаще оказываются левшами. Левая сторона мозга ответственна за выбор слов, а правая — за тон голоса.
Гораздо чаще левши встречаются среди близнецов. Считается, что это указывает на недостаток свободного пространства в утробе матери и, возможно, на нехватку кислорода.
Недоношенные младенцы в 5 раз чаще бывают левшами.
Некоторые ученые считают, что левши обладают большими преимуществами в музыке благодаря активности участков мозга, отвечающих за обработку звуков. Полушария мозга несут неодинаковую нагрузку по обработке звуковых стимулов и выполняют эту функцию по-разному. Левая сторона человеческого мозга отвечает за контроль речи. Левая сторона мозга птицы управляет пением. По крайней мере в этом мозг людей схож с мозгом птицы.
Обычно левши хорошо проявляют себя в алгебре. Предполагается, что мозг левшей значительно лучше справляется с анализом абстрактных понятий.
65% людей, страдающих аутизмом, — левши.
У животных тоже есть левши. Например, среди белых медведей 99% — левопалые. А вот среди бурых медведей "леворукость" встречается нечасто — меньше 10%. Выяснить, каков ваш любимец, достаточно просто: если вы играете, например, с котом, присмотритесь, какой лапой первой он дотрагивается до игрушки.
Проверьте себя:
"Прицельтесь", выбрав мишень и глядя на нее обоими глазами через кончик карандаша. Зажмурьте один глаз, затем другой. Если мишень сильно смещается при зажмуренном левом глазе, то левый глаз — ведущий, и наоборот. Переплетите несколько раз подряд пальцы рук. Большой палец какой руки окажется сверху, та и является ведущей при выполнении мелких движений.
В праздник принято дарить подарки. Если вы хотите облегчить жизнь левше,
подарите ему самые обычные предметы, с которыми мы сталкиваемся в обычной жизни, но обладающие "зеркальным" свойством". Это ручки, линейки, ножницы, компьютерная клавиатура, фотоаппараты, которые учитывают "левую" эргономику.
С праздником, леворукие!
