Представители нового поколения ИТ-специалистов больше хотят создавать удобные пользовательские интерфейсы и управлять командами, чем заниматься классической разработкой. К такому выводу пришел ИТ-холдинг Т1 по итогам исследования на фестивале "День технологий" в Международном детском центре "Артек". В опросе приняли участие около 400 школьников.
Исследование состоялось на фестивале в честь 100-летия "Артека". Профориентационный тест выявил, что у 22% ребят ярче всего проявились таланты в сфере UX/UI-дизайна. На втором месте оказалась роль тимлида (18%), третье место разделили "аналитик" и "разработчик" (по 12% у каждой специальности), а на четвертом — профессия тестировщика (9%). Остальные 27% участников не показали высокой склонности к какой-либо конкретной роли.
Анализ данных выявил и другую важную тенденцию: новое поколение ИТ-специалистов — это универсалы. У большинства ребят был обнаружен умеренный потенциал сразу в нескольких областях. Например, 278 из 378 участников (73%) показали средний уровень склонности к тестированию, а 260 (69%) — к разработке, что говорит о широком спектре компетенций и гибкости мышления.
"Результаты опроса в "Артеке" показали, что склонности к творчеству и управлению у будущих ИТ-специалистов выходят на первый план. Поэтому важно смещать фокус с подготовки исключительно технических исполнителей на развитие лидеров с междисциплинарными навыками. Общая задача ИТ-компаний и вузов — создать среду, в которой эти таланты смогут максимально раскрыться", — отметила Екатерина Колесникова, заместитель генерального директора ИТ-холдинга Т1 по персоналу.
На фестивале "День технологий" в "Артеке" стенд ИТ-холдинга Т1 посетили более 900 детей. Помимо профориентационного теста, ребята участвовали в бизнес-игре, где смогли почувствовать себя предпринимателями и сгенерировать идеи для ИТ-стартапов. Для младшей аудитории — 10-12 лет — эксперты Т1 провели лекцию об основах кибербезопасности, где в доступной форме рассказали, как создавать надежные пароли и распознавать уловки мошенников.
Методология:
Профориентационный тест проходил в формате интерактивного чат-бота: участникам нужно было представить себя сотрудниками ИТ-компании и выбрать утверждения из 20 пар, наиболее соответствующие их взглядам. На основе ответов система начисляла баллы по пяти ключевым ИТ-ролям ("разработчик", "аналитик", "тестировщик", "дизайнер" и "тимлид"), определяя сильные стороны и предрасположенность школьника к той или иной деятельности. Уровень склонности по каждой роли определялся по шкале: 6-8 баллов — высокий, 3-5 — средний, 0-2 — низкий. Один участник мог показать разные уровни таланта сразу в нескольких сферах. Общее количество участников профориентационного теста — 378 детей.
