Информация для родителей и обучающихся 8-11 классов!

23 марта 2025 года Самарский государственный экономический университет примет участие в семейном образовательном форуме «Навигатор поступления» для учащихся 8–11 классов и их родителей. Регистрация обязательна:  https://propostuplenie.ru/navigator/samara?utm_source=yandex&utm_medium=email&utm_campaign=schoolsam

Отель HalidayHall Samara ул. Алексея Толстого, д.99, с 10:00-18:00.

«Навигатор поступления» является одним из главных просветительских мероприятий, посвященных вопросам поступления, подготовки к экзаменам и профориентации подростков.

Список участников выставки:
СПбУТУиЭ
СПбГУПТД
СПбГМТУ
Финансовый университет
РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева
ННГУ им. Н.И. Лобачевского
Иннополис
КНИТУ
КГЭУ
СФУ
Самарский университет
СамГТУ
СамГМУ
СГЭУ
ПГУТИ
СГСПУ
МГПУ
СКСПО
СТЭК и др.

На форуме «Навигатор поступления» школьники и родители:
- получат актуальную информацию о поступлении,
- посетят мастер-классы о выборе профессии и обо всех изменениях ЕГЭ-2025,
- пройдут профориентационное тестирование,
- получат полный разбор и консультацию от экспертов компании,
- пройдут диагностику знаний, чтобы выявить проблемные темы по предметам.

Посещение форума для школьников и родителей бесплатное.

Новости соседних регионов по теме:

Педагогическая мастерская ЧГПУ провела яркое образовательное событие — Семейный образовательный форум «Вместе»!».
21:12 19.02.2025 ЧГПУ - Грозный
 
По теме
На следующем Всероссийском этапе конкурса «Воспитатели России» Самарскую область будут представлять педагоги, занявшие 1 места в своих номинациях: Номинация «Успешный воспитатель   Коннова Ольга Михайловна,
В ГАУ ДПО СО «Институт развития образования» продолжает работу региональный форум работников системы общего образования «Повышение качества образования: эффективные управленческие и педагогические практики» .
В ГАУ ДПО СО «Институт развития образования» продолжает работу региональный форум работников системы общего образования «Повышение качества образования: эффективные управленческие и педагогические практики» .