В СамГМУ запустили сеть лабораториумов для школьников

В СамГМУ запустили сеть лабораториумов для школьников
Фото: www.niasam.ru

В Самарском государственном медицинском университете (СамГМУ) Минздрава России разработали и запустили сеть образовательных лабораториумов. Это интерактивные площадки для школьников, где наука превращается в увлекательное приключение. Уже состоялся первый в этом учебном году лабораториум «Генетический код», где дети узнали, что такое ДНК и познакомились с методами молекулярной биологии.

Лабораториумы организованы на базе Учебно-исследовательской лаборатории (УИЛ) молекулярной биологии СамГМУ и кафедры общей и молекулярной биологии. Здесь  учащиеся с 1-11 класс получают компетенции для работы на современном аналитическом оборудовании, навыки интерпретации результатов молекулярно-генетических исследований, приобретают навыки работы с микроскопом и проведения экспериментов.

« Когда создавалась наша лаборатория, основной целью было обучение студентов в рамках дисциплин, проводимых на кафедре общей и молекулярной биологии , – говорит заведующая Учебно-исследовательской лаборатории молекулярной биологии СамГМУ   Юлия Халитова . –  А теперь у нас также есть   сеть лабораториумов, экскурсии и мастер-классы для школьников, и все это вызывает большой интерес.  Запуск лабораториумов — важный шаг в развитии профориентационной работы СамГМУ. Проект не только пробуждает у школьников интерес к биологии и медицине, но и формирует практические навыки работы с лабораторным оборудованием, что особенно ценно для будущих абитуриентов медицинского университета ».

Так, ученикам 1-4 классов на лабораториуме «Микромагия» предлагают познакомиться с микроскопом и создать первые собственные препараты. Школьники 5-6 классов на лабораториуме «По следам Гука» осваивают микроскопию и изучают, как устроены покровы и ткани живых организмов. На занятиях «Генетический код» учащиеся 5-11 классов разбираются, что такое ДНК, ищут хромосомы под микроскопом, знакомятся с методами молекулярной биологии и пробуют провести один из этапов ПЦР - анализа.

Для 9-11 классов в УИЛ молекулярной биологии проводят лекции по медицинской генетике, для 9-10 классов - курс «Живые датчики: биотестирование городских почв с выходом на цитогенетику», для  10-11 классов – «Молекулярная биология: теория и практика в реальной лаборатории». Для старших классов также есть углубленные курсы «Медицинская генетика» и «Основы матричного синтеза».

« УИЛ молекулярной биологии СамГМУ – это не просто лаборатория, а пространство, где школьники могут примерить на себя роль исследователя. Здесь учат работать на современном оборудовании, интерпретировать результаты и выбирать будущую профессию осознанно », – говорит Юлия Халитова.

Ещё новости о событии:

Служба новостей Автор статьи В Самарском государственном медицинском университете Минздрава России начала действовать сеть образовательных лабораториумов для учащихся школ.
16:36 24.09.2026 ProGorodSamara.Ru - Самара
Евгений Жегулов Автор статьи фото: СамГМУ В Самарском государственном медицинском университете (СамГМУ), подведомственном Минздраву России, создали и ввели в работу сеть образовательных лабораториумов.
15:27 24.09.2026 ProGorodSamara.Ru - Самара
Это интерактивные площадки для школьников, где наука превращается в увлекательное приключение.
15:05 24.09.2026 Samaratoday.ru - Самара
В СамГМУ запустили сеть лабораториумов для школьников - НИА Самара
В Самарском государственном медицинском университете (СамГМУ) Минздрава России разработали и запустили сеть образовательных лабораториумов.
14:02 24.09.2026 НИА Самара - Самара

Новости соседних регионов по теме:

Ещё один шаг в ранней профориентации школьников региона. В Гагарине открылся медицинский класс.
16:44 22.09.2026 ГТРК - Смоленск
 
По теме
Профориентационная встреча в ГБОУ СОШ №11 г. Кинеля  22 сентября 2026 года учащиеся нашей школы пообщались с Денисенко Натальей Николаевной, медицинской сестрой Самарского областного клинического противотуберкулёзного диспансера.
В ГАУ ДПО СО «Институт развития образования» продолжает работу региональный форум работников системы общего образования «Повышение качества образования: эффективные управленческие и педагогические практики» .